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作者: 文章来源: 点击数 : 更新时间:2012-08-10 16:41:58

 
   
 
(第13次课2学时)
 

一、授  课  题  目:第四章 民族器乐与乐种 

第二节 民族乐器与乐曲  三、弹拨乐器;四、打击乐器
二、教学目的和要求:
1.掌握代表性的民族乐器与乐曲。
2.熟悉民族器乐常用的三种变奏手法。
三、教学重点和难点:
1.乐器形制
2.代表乐曲
四、教学过程:
教学方法:本课程采用理论讲述与音乐欣赏、演唱实践相结合的教学方式,并使用各种音响设备和音像资料作为辅助教学手段。在教学中注意提高学生的实际演唱能力,启发学生的思考和分析能力,尤其强调对民族器乐曲的准确把握。
辅助手段:多媒体
教学时间:2学时
教学内容:
教学设计:
按照乐器的发音与演奏方法分类;
每类乐器选1-2种乐器;
每种乐器分乐器和乐曲两部分讲解;
乐器包括:分类、形制、定弦、音域、演奏方法、技巧等;
乐曲介绍最有代表性的。
 
三、弹拨乐器(弹弦乐)
1.古琴:(30分钟)
(1)乐器
原名“七弦琴”、“琴”,唐代以后因为历史悠久、古老始称“古琴”。
古琴是我国古老的弹拨乐器,先秦时广为流行,汉魏六朝是古琴发展的鼎盛时期。
弹拨乐器。有七弦十三徽,按五音音阶定音,是民族乐器中用作独奏的历史最长的一种,有丰富的曲目如《高山》、《流水》等。
琴徽:古琴琴面上的一排白色玉质圆形标志,十三枚,用以表示音位。
 
古琴有四种传统的演奏形式,即独奏、琴箫合奏、琴歌伴奏和参加“雅乐”合奏。
古琴是优良的独奏乐器,琴声古朴浑厚, 数以千计的传统古琴曲,从流传至今的古曲《幽兰》、《高山流水》等曲可以看出,任何喜怒哀乐的感情或对大自然景色的描绘,在古琴上都能表达无遗。且历史上的古琴总是和文人骚客联系在一起,表达高风亮节及怀才不遇的情感。
琴箫合奏在2000多年前汉代就已流行,从出土的雕塑和绘画中常见这种演奏形式。
琴歌伴奏是古琴音乐中的重要形式,在现存琴曲中有近一半是专为用琴伴奏而写的声乐曲,如《古怨》、《黄莺吟》、《苏武思君》、《胡笳十八拍》和《关山月》等,都富有深刻的感染力。
自汉代起,琴就经常与筝、瑟、笙等参与雅乐合奏。
古琴的形制:七弦十三徽
在弹弦乐器中,古琴的构造比较复杂,由面板、底板、音梁、音柱、弦轴板、弦轴、琴弦和琴脚等部分构成。
古琴的定弦(首调F:5612356)
古琴调式有35种,按五声音阶定弦,音域有四个八度零一个大二度。
琴弦最低的一条空弦音为大字组C音,定弦由第一弦至第七弦依次按五声音阶排列,分别为C、D、F、G、A、C、d。古琴音域宽广,由C~d3,共有四个八度另一个大二度。 
演奏方法及音色:散音、泛音、按音
古琴表现力特别丰富,运用不同的弹奏手法,可以发挥出很多艺术表现的特色。
散音(空弦音)嘹亮、浑厚,宏如铜钟;
泛音透明如珠,丰富多采,由于音区不同而有异。高音区轻清松脆,有如风中铃铎;中音区明亮铿锵,犹如敲击玉磬。
按音发音坚实,也叫“实音”,各音区的音色也不同,低音区浑厚有力,中音区宏实宽润,高音区尖脆纤细。按音中的各种滑音,柔和如歌,也具有深刻细致的表现力。
2003年11月7日,联合国教科文组织在巴黎总部宣布了世界第二批“人类口头和非物质遗产代表作”,中国的古琴名列其中。2006年5月20日,古琴艺术经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录,划分在“民间音乐”类。
(2)乐曲
《流水》,最早见于《列子·汤问》中关于伯牙、子期的传说。《吕氏春秋》中也有记载:伯牙鼓琴,子期听之。方鼓琴而志在太山,曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”而志在流水,又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”高山流水初为一曲,唐时分为两曲,宋时,高山分为四段,流水分为八段。引子——滴水潺潺——山涧小溪——江河波浪——汹涌澎湃——过渡——奔向大海——波涛已过、归于平静。
《流水》旋律片断:
 
《梅花三弄》,又名《梅花曲》、《玉妃引》,相传为晋代桓伊所作的笛曲,后被改为琴曲。乐曲以梅花抗严寒、傲风雪的性格来比喻人的品德高尚、纯洁和坚贞不阿。三弄表示主题出现三次,并以此分为三段。《梅花三弄》的主题旋律:格调清新、恬静淡雅。
欣赏:《流水》
2.古筝:(20分钟)
筝是我国古老的拨弹乐器之一,史称秦筝。形成流传于秦地(主要是陕西、甘肃一带),盛行于隋唐。
随着历史的变迁,流传至全国及亚洲部分地区。
(1)乐器
面板上张十六根或二十一根弦。古代多为十二、十三弦;现代最多49弦。
每弦下有一琴码,一弦一音,按照五声音阶顺序定弦,五声以外的音通过按弦求得。
右手弹弦(弹音阶),左手按弦(装饰加花)。左手有按音、滑音、吟音、泛音、煞音、扣弦等技法,右手有劈、托、抹、挑、勾、剔、担、提、大指摇、食指摇等技法。右手划是筝的一个极具特色的演奏方法,有装饰性和旋律性两种。
(2)乐曲:传统筝曲有《汉宫秋月》、《出水莲》、《寒鸦戏水》、《平沙落雁》、《渔舟唱晚》等。
欣赏:《渔舟唱晚》
河南筝曲。是20世纪30年代以来,流传广、影响大的一首筝独奏曲。
娄树华于1938年以古曲《归去来》为素材,依据十三弦古筝的特点发展而成。并引用唐诗人王勃《腾王阁序》中“渔舟唱晚,穷响彭蠡(li,鄱阳湖)之滨”为标题。近年来,有人认为此曲系山东金灼南根据《双板》及其变体《流水激石》、《二环套月》改编的,娄树华只是在金谱基础上作了较大发展,增加了乐曲的后半部分。两种说法尚未定论。
乐曲开头舒缓典雅,描绘夕阳斜照碧波的画面;接着音调逐层递降,反复变化,采用五声音阶回旋环绕技法,表现渔翁唱晚的情趣。接下来的是此曲最大的特色,就是用递升递降的的旋律多次反复演奏,并且逐渐加快,音乐跌宕起伏,表现了流水的层涌回荡,渔船随波渐远的情景,是一首蕴含诗情画意的优秀筝曲。
曾被改编为高胡、古筝二重奏及小提琴独奏曲。
3.琵琶:(40分钟)
(1)乐器
琵琶又称“批把”。 原是两种演奏方法的名称。
最早见于史载的是汉代刘熙《释名·释乐器》:“批把本出于胡中,马上所鼓也。推手前曰批,引手却曰把,象其鼓时,因以为名也。”意即枇把是骑在马上弹奏的乐器,向前弹出称做批,向后挑进称做把;根据它演奏的特点而命名为“批把”。在古代,敲、击、弹、奏都称为鼓。当时的游牧人骑在马上好弹琵琶,因此为“马上所鼓也”。大约在魏晋时期,正式称为“琵琶”。
秦汉时期有两种形制的琵琶,一种是直柄、圆形共鸣箱、两面蒙皮的琵琶,由弦鼗(鼗鼓)发展而来,称为秦汉子;另一种是参考了筝、筑、箜篌而设计的直柄、圆形音箱、四弦、十二柱的琵琶,因晋阮咸之故而称为“阮”或“阮咸”。东晋时由西域传入的曲项琵琶,宋以后其梨形音箱、四弦十四柱的形制基本确定。
琵琶有十二种定弦法,常用定弦为 Adea 。六相二十八品的琵琶音域 A-g3。
右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭、扣、拂、扫,轮、半轮等指法;
左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。可演奏多种和音、和弦。广泛应用于民族乐队和多种地方戏曲、曲艺伴奏
(2)乐曲
从结构上可分为:大曲和小曲;小曲为老八板曲调的各类变体。大曲为套曲。
从内容上分为:文曲和武曲;
文曲细致轻巧,注重左手技巧的发挥,抒情性强;
武曲粗犷威武,注重右手技巧的发挥,写实性强。
欣赏:《阳春白雪》《十面埋伏》《霸王卸甲》
《阳春白雪》由民间器乐曲牌《八板》(或《六板》)的多个变体组成的琵琶套曲。“八板头”变体的循环再现,各个《八板》变体组合在一起形成变奏的关系,后又插入了《百鸟朝凤》的新材料,因此它是一首具有循环因素的变奏体结构。
《阳春白雪》流传有两种不同版板,“大阳春”和“小阳春”,《大阳春》指李芳园、沈浩初整理的十段、十二段乐谱。《小阳春》是汪昱庭所传,又名《快板阳春》,流传很广。
《阳春白雪》表现的是冬去春来,大地复苏,万物欣欣向荣的初春美景。旋律清新流畅,节奏轻松明快,分七段:1、独占鳌头 2、风摆荷花 3、一轮明月 4、玉版参禅 5、铁策板声 6、道院琴声 7、东皋鹤鸣  小标题出自李芳园之手,与乐曲内容并无多大关系。
全曲七段可分成起、承、转、合四部分。是带有循环特点的变奏体。
起部:(一)曲首出现长达十七拍的“八板头”变体,它在以后三个部分的部首循环再现。原《八板》的旋律以“隔凡”和“加花”等技法加以润饰,运用“半轮”、“夹弹”、“推拉”等演奏技巧,音响效果独物有趣,使花簇的旋律充满活力。
承部:(二)(三)这两个《八板》变体,在头上循环再现《八板头》之后,旋律两次上扬,在高音区上活动,表现情绪较为热烈。
转部:(四)(五)(六)在这三个段落中出现了不少展开性的因素。首先是乐曲结构的分割和倒装,并出现新的节拍和强烈的切分节奏。其二是运用“摭分”、“板”和“泛音”等演奏指法,使音乐时而轻盈流畅,时而铿锵有力。特别是(六),整段突出泛音,恰如“大珠小珠落玉盘”,晶莹四射,充满生命活力。
合部:(七)是本部的动力性再现,在尾部作了扩大,采取突慢后渐快的速度处理,采用强劲有力的扫弦技巧,音乐气氛异常热烈。
(一)八板(二)八板
(三)倒装八板
(四)八板(五)八板
(六)倒装八板
(七)八板
“倒装八板”从第三乐句开始,第一、二乐句放在最后。
《十面埋伏》著名琵琶传统大套武曲。描绘了楚汉相争中垓下之战的情景故事性极强。 曲谱最早见于清嘉庆二十三年(1818)华秋萍的《琵琶谱》,而在此谱之前,只有描绘同样题材的《楚汉》。同题材不同角度《霸王卸甲》
《十面埋伏》和《霸王卸甲》反映楚汉相争的同一历史题材,同样是采用章回式结构,都分为作战前的准备阶段、作战情景、战争的结局三大部分,但立意不同。《十面埋伏》的主角是刘邦,重点段落是:“埋伏”、“鸡鸣山小战”、“九里山大战”,乐曲高昂、气势磅礴;而《霸王卸甲》的主角是项羽,重点段落是:“楚歌”、“别姬”,乐曲沉闷悲壮。
全曲共十三段(汪煜庭传谱),采用章回小说结构,一、列营;二、吹打;三、点将;四、排阵;五、走队;六、埋伏;七、鸡鸣山小战;八、九里山大战;九、项王败阵;十、乌江自刎;十一、众军奏凯;十二、诸将争功;十三、得胜回营。
乐曲从战争的准备阶段开始(从列营到走队),节奏由慢渐快,以琵琶模拟战鼓声、浑厚雄壮;接着是一段吹打乐,全用轮指演奏模拟号角声。然后进行排阵、点将等等,这都是古战争中必有的内容。
真正精彩激烈的在作战部分(从埋伏到九里山大战):埋伏表现了伏兵重重,楚军被围得水泄不通的情景,然后是在鸡鸣山进行一段小规模作战,到九里山大战则是全曲的高潮,运用琵琶高超复杂的绞弦技巧真实地再现了战争的惨烈:人仰马嘶声、兵刃相击声、马啼声、呐喊声等等,惊心动魄,让人振奋。中间一段琵琶长轮模拟箫声,隐约透出四面楚歌,暗示项羽兵败。
最后的结局(项羽败阵到最后):项羽自刎,刘邦得胜回朝,音乐结束。全曲气势恢宏,充斥着金戈铁马的肃杀之声。
《十面埋伏》可以说是把古代琵琶表演艺术发挥到登峰造极的地步,创造了以单个乐器的独奏形式表现波澜壮阔的史诗场面(而现代,这往往需要大乐队式的交响曲体裁方能得以完成),直到今天,《十面埋伏》依然是琵琶演奏艺术领域最具代表性的传统名作。
四、打击乐器(5分钟)
分类:鼓类、铙钹类、板类
主要使用于合奏形式中,在乐种中主要讲解。
布置作业,小结独奏乐器与代表乐曲(5分钟)
五、作业:
1. 查阅资料,总结各历史时期民族乐器和民族器乐的发展。
2. 写出代表性的独奏乐器及其代表乐曲。
笛子、二胡、古琴、古筝、琵琶
3. 听辨不同的器乐作品。
《五梆子》《鹧鸪飞》《二泉映月》《空山鸟语》《流水》《渔舟唱晚》《十面埋伏》《霸王卸甲》
4、背诵默写以上作品的主题部分。
六、主要参考资料:
袁静芳:《中国传统音乐概论》,上海音乐出版社。
七、课后记:
 
 

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